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Les diplômés DNSEP 2009 : enquête nationale sur le parcours d'insertion professionnelle 18 mois après le diplôme

2011

Le diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) conclut le cycle long (5 ans) des écoles supérieures d'art françaises. Cette étude présente les résultats d'une enquête nationale sur les diplômés de la promotion 2009. Les conditions d'insertion de ces diplômés sont observées et analysées 18 mois après le diplôme.

Enquête d'insertionDiplômé de l'enseignement supérieurDiplômé[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcole supérieure artistique et culturelleArts plastiquesInsertion professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉcole supérieure d'art
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A propos de l'insertion professionnelle des diplômés des écoles supérieures d'art : enquête nationale sur les diplômés du cycle long (DNSEP 2003)

2006

06092; Le diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) conclut le cycle long (5 ans) des écoles supérieures d'art françaises. Cette étude présente les résultats d'une enquête nationale sur les diplômés de la promotion 2003.

Enquête d'insertionDiplômé de l'enseignement supérieurDiplômé[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationécole d'artInsertion professionnelleEcole supérieure artistique et culturelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationarts plastiques
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L'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 : Enquête nationale 30 mois après le diplôme

2006

Cette enquête qui s'appuie sur une promotion nationale de diplômés du cycle long des écoles supérieures d'art, est la première étude réalisée sur le sujet depuis vingt ans. Elle porte sur l'ensemble d'une promotion de diplômés titulaires du DNSEP (Diplôme national supérieur d́expression plastique) 2003. Elle intervient 30 mois après l'obtention du diplôme en juin 2003.

Enquête d'insertionDiplôméHigher school of artInsertion professionnelleArts plastiques[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEcole supérieure artistique et culturelleFranceProfessional insertionArtist
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Les Diplômés DNSEP 2003 : Enquête nationale sur le parcours d'insertion professionnelle

2005

Cette enquête qui s'appuie sur une promotion nationale de diplômés du cycle long des écoles supérieures d'art, est la première étude réalisée sur le sujet depuis vingt ans. Elle porte sur l'ensemble d'une promotion de diplômés titulaires du DNSEP (Diplôme national supérieur d´expression plastique) 2003. Elle intervient 18 mois après l'obtention du diplôme en juin 2003. L'observation au moment de l'enquête aussi bien que les courbes d'évolution, expriment le même constat : le processus d'insertion n'est pas clos à 18 mois, il est au contraire pleinement actif.

Enquête d'insertionDiplôméHigher school of artInsertion professionnelleArts plastiques[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEcole supérieure artistique et culturelleFranceProfessional insertion[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceArtist
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L'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 trois ans après le diplôme. Enquête flash à 36 mois : Rapport pour le ministère de la Culture et …

2006

06060 - Un résumé en 7 pages est également disponible; Rapport; Cette enquête qui s'appuie sur une promotion nationale de diplômés du cycle long des écoles supérieures d'art, est la première étude réalisée sur le sujet depuis vingt ans. Elle porte sur l'ensemble d'une promotion de diplômés titulaires du DNSEP (Diplôme national supérieur d´expression plastique) 2003. Elle intervient 36 mois après l'obtention du diplôme en juin 2003.

Enquête d'insertionDiplôméHigher school of artInsertion professionnelleArts plastiques[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEcole supérieure artistique et culturelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceProfessional insertionArtist
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Texte, texture, textile. Variations sur le tissage dans la musique, les arts plastiques et la littérature

2013

International audience

Textetextile[SHS.ART] Humanities and Social Sciences/Art and art history[SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art historylittératurearts plastiquesvariations[ SHS.ART ] Humanities and Social Sciences/Art and art historymusiquetissagetextureComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Politiques culturelles locales et commande publique. Une " décentralisation sous influence "

2010

Depuis les années 1960, les politiques culturelles des collectivités locales ont renouvelé en profondeur les modalités de la commande publique ; évolution menée sous l'impulsion souvent décisive des services du ministère de la culture. Cette contribution propose une synthèse de cette décentralisation sous influence

[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Lawcommande publiquepolitique culturellearts plastiques[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Law
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L'orientation professionnelle des diplômés des Beaux-Arts : étude des stratégies de positionnement

2006

The artistic labour market has specific features (flexibility, self-employment, precariousness, multi-activity...) that make it an interesting field to study. Graduates of the Fine Art schools are presented on this market with a diploma of Bac+5 level. They are however far from constituting a homogeneous population. This study shows how differentiated positioning choices are linked with curriculum and personal characteristics of the graduates. Thus, whereas the artistic careers remain given, in the imaginary collective, by the idea of vocation, this article tries to prolong the analyses on individual strategies on the entering on the labour market by showing that the Graduate of the Fine Ar…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelleArts plastiques[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyProfessional insertion[SHS.GENRE] Humanities and Social Sciences/Gender studies[ SHS.GENRE ] Humanities and Social Sciences/Gender studiesArtistStratégie individuelleArtiste[SHS.GENRE]Humanities and Social Sciences/Gender studiesIndividual strategy
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